【开讲啦】部编版四年级下册第9课《短诗三首》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习
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图文解读
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课文朗读
知识点
一、词语解释
1、漫灭：磨灭，模糊不清。例句：这封家书年代久远，字迹已经漫灭了。
2、思潮：接二连三的思想活动。例句：回首往事，我思潮起伏，感慨万千。
3、波涛：大波浪。例句：海鸥在波涛汹涌的大海上飞翔。
4、清响：清脆的响声。例句：寂静的山谷里偶尔传来马鞭的清响。
二、近义词：
漫灭——磨灭 回忆——记忆 思潮——思绪（思想）
三、反义词
漫灭——长存
课文预习
一、朗读
1、本课共（ ）个自然段。
2、这篇课文主要讲了什么？
二、查字典理解下列词语
遨游 ：
捆绑：
先驱：
苍穹：
蜿蜒：
里程碑：
勃勃生机：
震耳欲聋：
三、相关资料
2004 年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无 人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007 年 10 月 24 日 18 时 05 分，“嫦娥一号”成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于 2009 年按预定计划受控撞月。2010 年 10 月 1 日 18 时 57 分 57 秒“嫦娥二号”顺利发射 ，也已圆 满并超额完成各项既定任务。2012 年 9 月 19 日，月球探测工程首席科学家欧阳自远 表示，探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号 是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析，以 及月球样品返回地球以后的分析与研究。
四、分段和段意
文章可以分为（ ）个段落：
分别写一写这些段落的大意：
第一部分：（ ）
第二部分：（ ）
……
五、质疑问难
读了这篇课文你还有什么不懂的请提出来吧：
生字预习
图文讲解
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同步练习
《短诗三首》
一、读拼音写汉字
xī shànɡ | xī shànɡ | bō tāo | duǒ dào |
二、把下列词语补充完整
（ ）的回忆 （ ）的园中 （ ）的叶下 （ ）的清响
三、把下列句子换个说法，使意思不变。
1.哪一颗星没有光？
__________________________________________________________________________
2.哪一朵花没有香？
___________________________________________________________________________
四、重点片段品析。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
1. 月明时分又寄托着作者怎样的情感?
___________________________________________________________________________
2.体会情感:母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.仿照着写一写。
这些事-- 这些事--
是永不漫灭的回忆: 是永不漫灭的回忆:
月明的园中， ( )的( )，
藤萝的叶下， ( )的( )，
母亲的膝上。 ( )的( )。
五、母亲节到了，你有什么话想对母亲说？如果让你选择一首小诗为母亲诵读，你又会选择哪一首？快来表达你对母亲的爱吧！
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《短诗三首》参考答案
一、繁星 膝上 波涛 躲到
二、（永不磨灭） （月明） （藤萝） （波涛）
三、1、哪一颗星都有光。
2、哪一朵花都有香。
四、1、月明时分寄托着对母亲的深深的思念。
2、我们感到温暖、安全、幸福。
3、这些事——
是永不漫灭的回忆：
（阳光下）的（校园）
（安静）的（教室）
（喧腾）的（操场）
五、我想说：“母亲，您辛苦了，我爱您！”
游子吟
唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
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五年级（下）1.《古诗三首》
六年级（下）1.《北京的春节》
五年级（下）2.《祖父的园子》
六年级（下）2.《腊八粥》
四年级（下）3.《天窗》
五年级（下）3.《月是故乡明》
五年级（下）6.《景阳冈》
六年级（下）6.《骑鹅去旅行（节选）》
五年级（下）7.《猴王出世》
六年级（下）7.《汤姆·索亚历险记（节选）》
五年级（下）8.《红楼春趣》
六年级（下）8.《匆匆》
六年级（下）9.《那个星期天》
-End-
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